1月3日下午，在江苏省宜兴中学的集体备课室里，高二英语备课组的老师们正在集中讨论下阶段教学工作。学校党委副书记、副校长缪德军（如图）认真倾听、不时记录，在自由研讨阶段，他也参与到了交流中。这样的情景，自2022年9月缪德军到江苏省宜兴中学就职后，已成为他日常工作的一部分。

　　作为主持学校工作的“掌舵人”，缪德军聚焦学校品质提升和教育教学的高质量发展，上到顶层设计谋划，下到一线落地落实，他都深度参与、积极推进。为推动育人方式转型，他带领团队经过广泛讨论、整体谋划，基于省宜中“惟精惟一”的办学理念和“培养具有家国情怀与国际视野的青年领跑者”的育人目标，积极开展了一系列系统性改革和建设。在课程建设上，他根据学生成长目标发展体系，主持构建了以基础类、拓展类、卓越类课程为核心，旨在促进学生全面而有个性发展的“精一卓越”课程体系。在平台创建上，他建议凸显多元行为文化，积极推动以“两院两中心”为核心的卓越课程学习空间建设，努力为师生提供多样化的学习资源和互动方式。在教师培养方面，他不仅关注教师的专业成长，更重视培养他们的创新思维和实践能力。在育人环境的改造和优化方面，他主张创造一个开放、包容、互动的学习环境。“我相信，一个良好的育人环境不但能够激发学生的学习兴趣和潜能，还能促进他们的全面发展。”缪德军说。

　　眼下，走进江苏省宜兴中学，随处可见课堂上老师声情并茂地讲解，学生聚精会神地倾听；课间学生或三五成群交流讨论，或漫步校园放松休憩；校园餐厅、宿舍楼、实验室等多处场所均经过重新设计和布置，焕然一新；教室里，学生们自主设计的班训、班徽熠熠生辉……缪德军上任后，学校组织开展的体育节、艺术节、戏剧节、厨神争霸、“寻找最美读书声”朗读比赛等一系列活动，成了学生们的“心头好”，有力锻炼了学生的活动能力和实践本领。

　　作为新当选的市人大代表，即将到来的两会让缪德军满怀期待。“作为教育界的人大代表，我将关注体育、美育、学习力在学生未来成长中的底座和支撑作用，结合工作实际，提供一些意见和建议。”缪德军表示，江苏省宜兴中学将努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，积极助推教育高质量发展，把宜兴崇文重教精神根植于办学精神内核中，让教授之乡、院士之乡美誉得以更好地传承和发扬。